Garofalo all’Erodoto di Thurii: sopralluogo su manutenzione e criticità dei plessi

CASSANO JONIO - Sopralluogo questa mattina all’IIS Erodoto di Thurii di Cassano all’Ionio per verificare lo stato degli istituti scolastici di competenza provinciale presenti sul territorio. A effettuarlo è stato il consigliere provinciale di Cosenza e consigliere comunale cassanese Luigi Garofalo.

All’incontro hanno partecipato la dirigente scolastica Anna Liporace, il professore Giancarlo Scardino e l’ingegnere Gianluca Straface. Nel corso della visita è stato fatto il punto sugli interventi già eseguiti nei giorni scorsi, tra cui le attività di disinfestazione e derattizzazione, oltre alla manutenzione del verde attualmente in corso.

Il sopralluogo è servito anche a verificare alcune criticità strutturali che interessano i plessi dell’Erodoto di Thurii. In particolare, l’attenzione si è concentrata sulla palestra dell’istituto professionale e su una serie di interventi necessari presso l’Alberghiero e il Liceo classico, con l’obiettivo di garantire ambienti più sicuri, funzionali e adeguati alle esigenze di studenti, docenti e personale scolastico.

La dirigente Liporace ha espresso apprezzamento per il rapporto di collaborazione istituzionale avviato con la Provincia di Cosenza, sottolineando un cambio di passo nei rapporti tra scuola ed Ente provinciale. In particolare, è stata evidenziata l’attenzione dell’Amministrazione guidata dal presidente Biagio Faragalli e la presenza sul territorio del consigliere Garofalo.

«Continueremo a seguire con attenzione le esigenze delle scuole del territorio – ha dichiarato Garofalo – mantenendo un confronto costante con i dirigenti scolastici e con la Provincia di Cosenza, nella consapevolezza che investire sulla sicurezza e sulla qualità degli ambienti scolastici significhi investire concretamente sul futuro dei nostri ragazzi».

Il sopralluogo rientra quindi in un percorso di monitoraggio degli edifici scolastici provinciali, con l’obiettivo di individuare priorità, programmare interventi e rafforzare il dialogo tra istituzioni e comunità scolastica.